Проверени насоки, напишани човечки.
Одговори на реални прашања за говорот, јазикот, учењето, комуникацијата и секојдневната поддршка на децата и возрасните.
Прв чекор
Кога да побарате логопедска проценка?
Не мора да чекате потешкотијата да стане голема. Стручната проценка носи насока, мир и конкретен следен чекор.
Прочитај →01Прв чекорКако да изберете логопед и што да очекувате
Добриот избор се потпира на стручност, јасна проценка, мерлив план, етичка комуникација и однос во кој детето или возрасниот се чувствува безбедно.
Прочитај →02Ран развој
Говорниот развој од раѓање до четири години
Ориентациски водич за комуникациски вештини. Гледајте ја целата слика — разбирање, гестови, игра и контакт, не само бројот на зборови.
Прочитај →01Ран развојРана стимулација на говорот во секојдневието
Најкорисната стимулација не е испрашување, туку топла, повторлива комуникација во игра, оброк, прошетка и читање.
Прочитај →02За родители
Како да зборуваме со детето за да ја поттикнеме комуникацијата
Едноставниот говор, вистинското слушање и наизменичниот разговор му даваат на детето простор да учествува.
Прочитај →01За родителиКако се гради самодоверба во комуникацијата
Детето учи за себе преку односите: дали е слушнато, дали смее да згреши и дали неговиот обид е вреднуван.
Прочитај →02Игра и говор
Гласовите на животните како мост кон првите зборови
Ономатопеите се кратки, забавни и лесни за повторување, па можат да бидат природен дел од раната комуникациска игра.
Прочитај →01Игра и говорИдеи за активности без постојан екран
Досадата не е опасна, но малку структура може да отвори простор за говор, планирање, движење и заедничка игра.
Прочитај →02Учење
Графомоторика: од чкртање до пишување
Цртањето и пишувањето се потпираат на држење, сила, координација око–рака, планирање и искуство — не само на „правилен фат“.
Прочитај →01УчењеДислексија: тешкотија со точно и течно читање
Дислексијата е специфична тешкотија со препознавање и декодирање зборови. Не е резултат на мрзеливост, ниска интелигенција или недоволна желба.
Прочитај →02УчењеКога пишувањето е трајно тешко
„Дисграфија“ се користи за различни тешкотии — ракопис, правопис или писмено изразување. Затоа е важна прецизна функционална проценка.
Прочитај →03Градинки и училишта
Онлајн поддршка
Говор и изговор
Детска говорна апраксија
Кај детската говорна апраксија потешкотијата е во планирањето и програмирањето на движењата за говор, а не едноставно во „слаби мускули“.
Прочитај →01Говор и изговорКога детето заменува или изоставува гласови
Старите текстови го користеа терминот „дислалија“. Денес е покорисно да се опише конкретниот говорно-гласовен профил и неговото влијание врз разбирливоста.
Прочитај →02Невроразвој
Аутизам и комуникација
Аутизмот е невроразвојна состојба со различни профили на социјална комуникација, интереси, однесување, сензорна обработка и учење.
Прочитај →01НевроразвојВнимание, хиперактивност и комуникација
Немирот и краткото внимание не се доволни за дијагноза. Тие можат да имаат повеќе причини и треба да се разгледаат во контекст.
Прочитај →02Говор и јазик
За возрасни
Афазија: практичен водич за семејството
Афазијата може да влијае на зборувањето, разбирањето, читањето и пишувањето, но не ја одредува интелигенцијата или вредноста на лицето.
Прочитај →01За возрасниДизартрија: кога изведбата на говорот е отежната
Дизартријата е моторно-говорно нарушување поврзано со слабост, брзина, опсег, координација или тонус на мускулите за говор.
Прочитај →02